top of page

SIGNIFICA Salud

Este taller es una experiencia de aprendizaje híbrida que te permite diseñar cualquier tipo de formación (cursos, diplomados, postgrados, talleres, bootcamps, masterclasses, etc)  con la filosofía del aprendizaje significativo, sin entrar en el lenguaje pedagógico complicado ni hacer un componente docente completo. Aún así, al terminar el taller, tendrás listo el diseño curricular de una experiencia de aprendizaje significativo que tendrá el potencial de cambiar la vida a tus participantes.

SIGNIFICA Salud

¿Por qué te ofrecemos este curso?

Muchos profesionales se ven en la necesidad de enseñar lo que saben, en algún espacio o momento de sus vidas.


Sin embargo, enseñar muchas veces se interpreta como preparar una presentación en Power-Point (o similares) y dar una charla de tipo “magistral” para que los participantes se llenen de nuevo conocimiento con la esperanza de que puedan aplicarlo en sus vidas.


El mundo actual, por muchas razones, demanda también otros tipos de aprendizajes. El desarrollo de competencias: capacidades, destrezas y valores es hoy en día tan relevante como la transferencia de información y conocimientos. A esto llamamos aprendizaje significativo. El aprendizaje que va más allá de la teoría, que transforma lo que haces, una vez que lo tienes.


Cualquiera que tenga intención de enseñar algo, debería saber diseñar experiencias de aprendizaje significativo. Para ir más allá de la presentación y la clase magistral. Para cautivar a su audiencia y honrar completamente esa oportunidad de enseñar.


Este taller está diseñado para profesionales que tienen poco tiempo para aprender pedagogía profunda, pero aún así quieren llegar a la profundidad de las inteligencias de su audiencia.

Objetivos de Aprendizaje

Al finalizar este taller, los Doceres estarán en capacidad de:

  1. Aplicar los principios del diseño instruccional y el aprendizaje significativo en sus programas de formación.

  2. Redactar objetivos de aprendizaje atractivos para su audiencia, cumpliendo los criterios SMART y todos sus componentes

  3. Diseñar su experiencia de formación siguiendo los pasos propuestos por el diseño instruccional de Fink y la plantilla de Universo Docere.

  4. Seleccionar experiencias de aprendizaje y estrategias de evaluación coherentes con los objetivos de aprendizaje.

  5. Realizar control de calidad de su diseño.

¿A quién está dirigido?

Estudiantes, Profesores, Profesionales, Técnicos u otros.

De: Medicina, Enfermería, Nutrición, Salud Pública, Bioanálisis, Odontología, Psicología,

Investigadores/Científicos, u otros.

Sobre el Facilitador

Prof. Tatiana Giusti Ehlert

Médico Cirujano egresada de la Escuela Razetti-UCV.

Maestría en Parasitología y más de 17 años de experiencia docente en esa área, en la Escuela Luis

Razetti.

Extensa formación y experiencia en transformación y diseño curricular, optimización de la Educación

Médica y de Profesionales de la Salud. Ha asistido como ponente a la mayoría de las conferencias

mundiales anuales de la AMEE (Asociación Europea de Educación Médica) desde el año 2015. Ha

acompañado a decenas de cátedras en el rediseño de sus programas y facilitado múltiples talleres en

diversos contextos para facilitar su implementación.

Maestría en Gerencia de Educación Internacional.

Requisitos para Tomar el Curso

Para poder cursar esta formación, los participantes deberán:

1. Leer el material sobre Diseño Instruccional de Dee Fink

2. Traer un dispositivo electrónico

3. Ingresar al Google Classroom

Duración

4 horas de trabajo con facilitador

8 horas de trabajo independiente

4 horas de trabajo final

Modalidad

Presencial (se ofrecerá en modalidad híbrida en casos bien justificados)

Requisitos para Aprobar

  1. Asistencia proactiva a todo el taller

  2. Completar todas las actividades durante el taller

  3. Entrega final de un proyecto de Experiencia de Aprendizaje Significativo con todos sus componente.

Lugar

  • Dirección: Prados del Este. Calle Comercio. Qta. Guayamuri.

  • Opciones de Accesibilidad: Estacionamiento disponible en el centro comercial. Acceso por transporte público desde Chacaito.

  • Seguridad: vigilante de la quinta.

Organización de la Experiencia de Formación

Sintonización de Conceptos clave

Fundamentos del Aprendizaje significativo

Sintonización de modelos de Diseño Instruccional. Caracterización del Diseño de Dee Fink

Aplicación del modelo de Fink al diseño de una experiencia de aprendizaje significativo por cada participante

Trabajo final

bottom of page